- 培養學生的閱讀興趣，從而建立閱讀習慣，從閱讀中學習。
- 提升學生的閱讀技巧與資訊素養，促進學生能有效及符合道德地使用資訊。
圖書科
學習目標
課程特色
- 設兩周一節的圖書課，課程包括：認識圖書館、閱讀態度、圖書結構、圖書分類和排架、閱讀策略和資訊素養等。
- 逢星期二、四設早讀課，讓學生定期閱讀中文書籍、英文書籍、電子書及報章，從而培養學生的閱讀習慣。另外，「故事姨姨」亦會於早讀時間為小一、二學生講中、英文故事。
- 設親子閱讀計劃，為學生訂下閱讀目標，鼓勵學生多閱讀。
- 與各科組合作，舉辦相關主題書展，推廣不同類型的文本，讓學生涉獵不同領域的知識。
